RELATOR/A – CURSO DE SELLADO DE FLUIDOS

Empresa de capacitación busca Relator/a especialista en Sellado de Fluidos para impartir capacitación presencial dirigida a trabajadores del área de mantenimiento industrial.

Curso: Sellado de Fluidos: Empaquetaduras, O-Rings, Uniones y Flanges
Modalidad: Presencial
Lugar: Constitución, Región del Maule
Disponibilidad requerida: Disponibilidad para trasladarse a Constitución para la ejecución de la capacitación.

Objetivo del curso: Capacitar a los participantes en la correcta selección, instalación, torque y mantenimiento de elementos de sellado estático y dinámico, con foco en la prevención de fugas, fallas prematuras y paradas no programadas en equipos industriales.

Requisitos:
Formación académica
• Técnico de Nivel Medio o Superior en Mecánica Industrial, Mantenimiento o Procesos Industriales.
• Deseable formación técnica de fabricantes de sellos como AESSEAL, Garlock, Chesterton, Flowserve, John Crane u otros.

Experiencia técnica
• Mínimo 3 años de experiencia en mantenimiento mecánico, montaje de sellos, empaquetaduras o juntas en plantas industriales.
• Experiencia en torque de flanges, idealmente bajo normas ASME/API.
• Experiencia en diagnóstico de fugas y selección de materiales según fluido, presión y temperatura.

Experiencia como relator/a
• Experiencia comprobable de al menos 2 años realizando relatorías, capacitaciones o formación técnica para trabajadores.
• Deseable experiencia dictando cursos relacionados con mantenimiento mecánico, sellos, empaquetaduras, flanges o procesos industriales.
• Manejo de metodologías de enseñanza teórico-prácticas y capacidad para transmitir conocimientos técnicos de manera clara y aplicada.

Conocimientos técnicos
• Sellado estático y dinámico.
• Elastómeros, PTFE, grafito y materiales metálicos.
• Instalación de empaquetaduras y sellos.
• Torque cruzado de pernos y uso de prensaestopas.
• Criterios de selección según compatibilidad química, presión y temperatura.

Principales funciones
• Planificar y ejecutar sesiones teórico-prácticas, utilizando piezas y elementos reales cuando corresponda.
• Evaluar las competencias de los participantes en instalación y diagnóstico de fallas.
• Elaborar y/o aplicar checklists de buenas prácticas de sellado.
• Adaptar los contenidos al contexto y experiencia de los participantes.