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PSICOLOGO/A, jornada completa, programa PIE Región de Los Ríos. ntofagasta

ID 3875618
Buscado FUNDACION CIUDAD DEL NIÑO
Fecha
2026-07-31 15:21:23
Expira
2026-10-14 (en 61 días)
Ubicación Valdivia CL
Categoría Profesionales y Técnicos
Tipo Full-time
Ley inclusión
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Interesados: 43

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Descripción oferta de trabajo


hace 13 dias Full-time

1.- LLAMADO A CONCURSO PARA EL CARGO DE PSICOLOGO, JORNADA COMPLETA PARA PROGRAMA PIE CIUDAD DEL NIÑO, REGION DE LOS RÍOS

Fundación Ciudad del Niño, institución con 92 años de trayectoria en la protección y restitución de derechos de niños, niñas, adolescentes y sus familias, invita a profesionales a postular al concurso para proveer la vacante de Psicólogo(a), jornada completa (42 horas semanales), para integrarse al equipo psicosocial del Programa de Intervención Especializada Integral (PIE), con sede en la comuna de Valdivia y cobertura en toda la Región de Los Ríos.
La persona seleccionada será parte de un equipo interdisciplinario encargado de desarrollar procesos de evaluación, diagnóstico, intervención y reparación con niños, niñas, adolescentes y sus familias, conforme a los lineamientos técnicos del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia y al modelo de intervención de Fundación Ciudad del Niño.

2.- DESCRIPCIÓN GENERAL.
Desde la disciplina de la Psicología, el/la profesional será responsable de desarrollar procesos de evaluación, diagnóstico, intervención terapéutica, reparación y fortalecimiento de recursos individuales y familiares con niños, niñas, adolescentes y sus familias, en el marco del modelo de intervención del Programa de Intervención Especializada Integral (PIE).
Su labor se realizará en coordinación permanente con el/la Trabajador(a) Social y el/la Educador(a) Social, integrando un equipo interdisciplinario orientado a la restitución de derechos, la reparación del daño asociado a experiencias de grave vulneración y el fortalecimiento de las capacidades protectoras de las familias y redes de apoyo.
Entre sus principales funciones se encuentran planificar, ejecutar, monitorear y evaluar las acciones de intervención psicológica definidas para cada niño, niña o adolescente y su grupo familiar, asegurando que estas respondan a los objetivos establecidos en el Plan de Intervención Individual (PII) y contribuyan a abordar las situaciones que motivaron el ingreso al programa.
Asimismo, deberá realizar evaluación psicológica, aplicación e interpretación de instrumentos diagnósticos cuando corresponda, elaboración de informes técnicos para tribunales y organismos competentes, desarrollo de procesos terapéuticos individuales y familiares, intervención en crisis, coordinación con la red intersectorial, registro oportuno de las acciones en los sistemas institucionales y participación activa en reuniones técnicas, supervisiones y espacios de análisis de casos.
El ejercicio del cargo deberá desarrollarse conforme a los principios del enfoque de derechos, interés superior del niño, confidencialidad, ética profesional, perspectiva de desarrollo evolutivo y calidad técnica de la intervención, promoviendo procesos que favorezcan la reparación del daño, la resignificación de experiencias adversas y el fortalecimiento de factores protectores en los distintos contextos de vida de los niños, niñas y adolescentes.

3.- PERFIL PROFESIONAL.
Nivel educacional Título profesional de Psicólogo
Formación Universitaria, con experiencia en intervenciones en trauma complejo con jóvenes y familia, vulneraciones graves de derecho, reparación e intervención en crisis.
Experiencia 2 años de experiencia en programas especializado de la red de Protección Especializada y/o SENAME, en trabajo con familias y niños/as y adolescentes, con conocimiento en el ámbito de infancia y adolescencia, diagnostico integrado, terapia sistémica familiar.
Cualidades para el trabajo
• Capacidad para integrarse y aportar al trabajo interdisciplinario, favoreciendo la colaboración y el logro de objetivos comunes.
• Persistencia, templanza y estabilidad emocional para sostener procesos de intervención en contextos de alta complejidad.
• Relaciones interpersonales basadas en el respeto, la empatía y el buen trato hacia niños, niñas, adolescentes, familias, equipos y redes.
• Capacidad para desempeñarse eficazmente en contextos de alta exigencia técnica, emocional y operativa.
• Adecuado manejo del estrés y autorregulación emocional, manteniendo un desempeño profesional consistente.
• Capacidad para trabajar bajo presión, priorizando tareas y tomando decisiones oportunas.
• Habilidades de escucha activa, comunicación efectiva y establecimiento de vínculos terapéuticos.
• Flexibilidad cognitiva y capacidad de adaptación frente a cambios, contingencias y desafíos propios de la intervención especializada.
• Alto sentido ético, integridad, confidencialidad y probidad en el ejercicio profesional.
• Capacidad de planificación, organización y gestión eficiente del tiempo y de la carga de trabajo.
• Compromiso y motivación por la protección integral y la restitución de derechos de niños, niñas y adolescentes.
• Orientación a la calidad, desarrollando intervenciones oportunas, fundamentadas y centradas en las necesidades de los usuarios.
• Capacidad de análisis, reflexión crítica y elaboración de hipótesis diagnósticas que orienten procesos de intervención especializados.
• Disposición para el aprendizaje continuo, la supervisión técnica y la mejora permanente de la práctica profesional.

4.- REMUNERACION BRUTA: $1.012.183, reajustable tras pasar a contrato indefinido (posterior a periodo a prueba).
5.- RECEPCIÓN DE ANTECEDENTES: Interesados enviar Currículum Vitae actualizado
6.-PLAZO VENCIMIENTO: 07/08/2026
ESTA OFERTA LABORAL SE ENMARCA EN LA LEY DE INCLUSIÓN LABORAL N°21.015

Profesionales y Técnicos Valdivia intervención profesional adolescentes

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