Profesional de Inclusión Educativa

Propósito del cargo: Garantizar la implementación, seguimiento y evaluación de ajustes razonables que promuevan la participación, permanencia y progreso académico de estudiantes en situación de discapacidad y del espectro autista, en concordancia con la normativa vigente y las orientaciones del Ministerio de Educación para la educación superior.
Asimismo, el cargo tiene como propósito articular acciones institucionales entre las áreas académicas, de Gestión de Personas, infraestructura y Acompañamiento Estudiantil, en coordinación con la Dirección General de Derechos Humanos, Equidad de Género e Inclusión, fortaleciendo una cultura universitaria inclusiva.

FUNCIONES PRINCIPALES:
1.Gestionar e implementar ajustes razonables académicos, administrativos y de infraestructura para estudiantes y colaboradores en situación de discapacidad o dentro del espectro autista, asegurando condiciones de acceso, participación y permanencia.

2.Monitorear y evaluar la efectividad de los ajustes implementados, elaborando informes de seguimiento, análisis de resultados y propuestas de mejora continua.

3.Acompañar a docentes, equipos académicos y estudiantado en la identificación de necesidades y en la implementación de apoyos personalizados, prácticas pedagógicas inclusivas y estrategias de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

4.Desarrollar e impartir acciones formativas (capacitaciones, talleres y cápsulas) en materias de inclusión, accesibilidad y buen trato dirigidas a la comunidad universitaria.

5.Articular y fortalecer la gestión institucional de la inclusión, coordinando acciones con áreas internas, organismos externos (SENADIS, redes de educación superior y otros) y colaborando en la actualización de protocolos, reglamentos y políticas con enfoque inclusivo.

REQUISITOS DEL CARGO:

Formación Académica:

*Título profesional de Educador/a Diferencial o Psicopedagogo/a.
*Postítulo o Magíster en Educación Inclusiva, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) o Gestión de la Discapacidad (requisito excluyente).

Experiencia Laboral:

*Experiencia mínima de tres (3) años en contextos educativos, trabajando con estudiantes en situación de discapacidad y/o dentro del espectro autista.
*Experiencia comprobable en el diseño, implementación y seguimiento de ajustes razonables, así como en el trabajo interdisciplinario.


Exigencias del Rol:

*Conocimiento actualizado de la normativa nacional vigente en discapacidad, inclusión y educación superior.
*Experiencia en coordinación y articulación institucional con equipos académicos, administrativos y actores externos.
*Capacidad para desempeñarse en contextos organizacionales diversos, con alta interacción interpersonal y enfoque inclusivo.

- El cargo es para sede La Serena, presencial, jornada de 40 horas.

Dentro del marco de la Ley 21.015 sobre inclusión laboral, es importante destacar que todos los procesos de selección de nuestra institución están abiertos a la postulación de personas en situación de discapacidad.
En relación a lo anterior, se les solicita a los /las postulantes en situación de discapacidad expongan en el mail de postulación si requieren algún ajuste, recurso de apoyo o condición de accesibilidad para participar de eventuales entrevistas y/o ajustes al puesto de trabajo.