Monitor/a

Se busca monitor para Programa Residencial de tratamiento para adolescentes.
Requisito excluyente: habilidades para trabajar en directa interacción con adolescentes utilizando un enfoque de derechos.

Funciones principales:
1. Aplicar técnicas y estrategias que faciliten la construcción de una alianza terapéutica, considerando que la vinculación se produce en base a la preocupación y valoración genuina del/la adolescente usuario/a.
2. Contribuir a la ejecución del plan de tratamiento de cada adolescente asegurando un espacio bien tratante y protector que favorezca el desarrollo de hábitos saludables y regulación emocional, en coordinación con el equipo clínico.
3. Estar disponible y atento para los adolescentes, mediante una escucha activa y bien tratante, a fin de dar respuesta a sus necesidades y requerimientos.
4. Desplegar estrategias y acciones que aumenten la retención y adherencia de la persona usuaria al tratamiento, manteniendo la motivación y la esperanza, y brindando apoyo al/la adolescente frente a los obstáculos que surjan en su proceso de recuperación. Participar en actividades de rescate cuando sea requerido.
5. Promover y motivar la participación de los adolescentes en las actividades internas y externas de los programas.
6. Mantener un registro sistematizado y permanente de las acciones realizadas y resultados alcanzados, para evaluar y tomar decisiones.
7. Mantener supervisión permanente respecto del resguardo de los derechos y la integridad física y emocional de los adolescentes.
8. Transmitir al resto del equipo técnico sobre situaciones que podrían afectar el bienestar del/la adolescente y/o el logro de los objetivos de la intervención.
9. Aportar desde el acompañamiento y la co-terapia a los espacios de trabajo grupal disponibles para los/las usuarios/as de los programas.
10. Reforzar las indicaciones y educación impartidas por los profesionales clínicos a los/as adolescentes.
11. Realizar acompañamiento permanente en el desarrollo de actividades de la vida diaria, apoyando el desarrollo de rutinas de los/as adolescentes.
12. Realizar acciones de prevención de escalamiento de situaciones complejas en lo cotidiano.
13. Participar en la entrega de turno, informando las novedades ocurridas al personal que se incorpora a la jornada.
14. Participar activamente de la rutina diaria del Programa Residencial, como parte del modelaje a los adolescentes en el desarrollo y fortalecimiento de hábitos.