EDUCADORA DE TRATO DIRECTO

Son funciones preferentes, pero no exclusivas de la trabajadora, las siguientes:
a) Proveer un ambiente seguro y formativo.
b) Establecer relaciones basadas en el respeto y buen trato con las niñas.
c) Entregar afecto a través de manifestaciones apropiadas al rango etario, reconociendo
emociones y presentando disponibilidad.
d) Regular y mediar conflictos, haciendo uso de normas y límites.
e) Coordinar con el Equipo de Intervención, manteniendo una comunicación fluida,
eficaz y permanente, como también interactuando con las familias de las niñas cuando
se requiera.
f) Apoyar el trabajo en red (salud, educación y recreativa).
g) Ante el evento de abandono residencial, dar aviso inmediato para que se active el
protocolo con Carabineros.
h) Realizar registros de las acciones realizadas o de situaciones que lo ameriten.

i) Velar en todo momento por la seguridad de los ocupantes o de las personas que
circulen por el lugar, tomando todas las medidas necesarias para evitar la ocurrencia de
accidentes.
j) Administrar medicamentos según prescripción y Protocolo de Salud.
k) Es parte esencial de sus funciones, asistir brindando cuidados especiales y proteger a las
menores de edad, proporcionándoles los beneficios propios de un hogar.
Acompañar y asistir las actividades de día domingo en la mañana, cuidar a la Niñas y
adolescentes en la iglesia u otra actividad al interior o exterior del Hogar, supervisar
alguna visita de ser necesario, y acompañar a alguna urgencia de salud si es que la
hubiera.
l) Cumplir las instrucciones y órdenes que le imparta cualquiera de sus superiores, en
especial la administradora o miembro de la junta ejecutiva que corresponda.
m). Cumplir y velar por el cumplimiento de las normativas vigentes y sus respectivas
modificaciones sobre los derechos del niño, niña y adolescente, y orientaciones técnicas
del Servicio de protección especializada a la Niñez y adolescencia (Mejor Niñez).
n) Será responsabilidad de la trabajadora realizar el traslado y acompañamiento de las
niñas y adolescentes, cuando se requiera, a instancias vinculadas a temáticas educativas,
de salud y formativas, garantizando su seguridad, bienestar y adecuada representación
institucional durante dichos procesos.
Ñ) Colaborar activamente en labores de orden y aseo en los distintos espacios del hogar,
velando por mantener ambientes limpios, seguros y acogedores para las niñas y
adolescentes, y contribuyendo al buen funcionamiento diario de la residencia.”