Búsqueda de Relator/a — Bloque Ambiental

Búsqueda de Relator/a — Bloque Ambiental
Taller de Sustentabilidad y Medioambiente · IV Medio · Colegios con comunidades vulnerables

Sobre el taller:
Buscamos relator/a para conducir parte del “Taller de Sustentabilidad y Medioambiente”, un programa de 12 sesiones semanales de 1 hora dirigido a estudiantes de IV Medio en establecimientos que atienden a comunidades vulnerables. Los estudiantes desarrollan un proyecto ambiental comunitario real (huerto escolar, sistema de reciclaje, ahorro de agua, recuperación de espacios verdes o campaña de educación ambiental). El taller se divide en dos bloques de especialidad, conducidos por dos relatores distintos; esta búsqueda corresponde a uno de esos bloques.

Bloque a cargo:
Sesiones 1–3 (Fundamentos) y 8–10 (Terreno y ejecución) — 6 horas en total.
Conduce el diagnóstico ambiental inicial, la vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la salida a terreno (sesión 8) y el acompañamiento de la ejecución y sistematización del proyecto comunitario de los estudiantes.

Modalidad y duración:
• Sesiones presenciales de 1 hora, una vez por semana, según el bloque indicado arriba.
• Coordinación previa con el equipo del taller y con el otro relator/a a cargo del bloque complementario.
• Material y planificación de las sesiones ya diseñados; el relator/a los conduce y adapta al grupo.

Perfil buscado:
- Formación: Pedagogía en Biología o Ciencias Naturales, Ingeniería Ambiental, Ingeniería en Recursos Naturales, Geografía (mención medioambiente) o Educación Ambiental.
- Experiencia deseable: Trabajo previo con adolescentes o jóvenes; facilitación de salidas a terreno o trabajo de campo; conocimiento de problemáticas ambientales locales
(residuos, agua, áreas verdes) y marco de los ODS.
- Habilidades clave: Facilitación de grupos en terreno, manejo de aula con enfoque inclusivo, capacidad de conectar contenidos teóricos con la realidad del entorno cercano.
- Contexto: Experiencia o sensibilidad para trabajar en establecimientos educacionales que atienden a comunidades vulnerables.

Responsabilidades:
• Conducir las sesiones 1 a 3 (diagnóstico, problemáticas locales y marco ODS).
• Coordinar y supervisar la salida a terreno de la sesión 8.
• Acompañar el ajuste y ejecución del proyecto en las sesiones 9 y 10.
• Apoyar la sistematización del proceso (informe de diagnóstico, plan y resultados).
• Coordinarse con el/la relator/a del bloque de Diseño y Presentación para asegurar continuidad del programa.

Postulaciones:
Las personas interesadas deben enviar CV al correo sofia.kemnitz@icmchile.cl antes del 23 de junio 2026.