Docente de Religión - Cabrero 40 hrs

Requisitos

Educación: Título profesional de Profesor/a de Religión o Licenciatura en Ciencias Religiosas o Teología, con estudios pedagógicos habilitantes para la docencia escolar.
Experiencia: Al menos 1 año de experiencia realizando clases de Religión en enseñanza básica (2° ciclo) o media, idealmente en contextos educativos católicos.

COMPETENCIAS
Comunicación efectiva: Capacidad para transmitir contenidos de la fe y valores cristianos de forma clara, cercana y pertinente al contexto actual de los estudiantes.
Planificación y organización: Habilidad para diseñar clases alineadas al currículum de Religión, integrando fundamentos bíblicos, doctrina y aplicación práctica.
Trabajo colaborativo: Disposición para participar activamente con el equipo pastoral, docente y directivo en proyectos formativos, celebraciones litúrgicas y vida escolar.
Didáctica religiosa: Uso de metodologías activas y recursos significativos que promuevan el diálogo fe-cultura y el desarrollo espiritual del alumnado.
Enfoque en el desarrollo integral: Promoción de una formación valórica centrada en la dignidad de la persona, el respeto, la solidaridad y la espiritualidad cristiana.
Adaptabilidad pedagógica: Capacidad para adecuar contenidos y estrategias a la diversidad de creencias, realidades familiares y niveles de desarrollo de los estudiantes.

Funciones principales
Diseñar y ejecutar planificaciones de clases de Religión acordes al currículum nacional y al proyecto educativo del colegio, fomentando el pensamiento crítico y el crecimiento espiritual.
Presentar planificaciones y actualizaciones al Director/a de Área o Encargado/a de Pastoral, manteniendo el registro oportuno en el libro de clases digital.
Desarrollar experiencias formativas significativas tanto en aula como en contextos litúrgicos o comunitarios.
Evaluar los aprendizajes a través de instrumentos formativos y sumativos que consideren tanto los contenidos como los valores promovidos en la asignatura.
Fomentar un ambiente de aula respetuoso, inclusivo y coherente con los principios del humanismo cristiano.
Participar activamente en jornadas pastorales, actividades litúrgicas, encuentros formativos, reuniones técnicas, capacitaciones y proyectos institucionales relacionados con la educación en la fe.