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Educador(a). Diferencial o Psicopedagogo, Región de Arica y Parinacota
ID | 1500772 | |
Buscado | Fundación Integra | |
Fecha | 2017-04-17 10:24:54 |
|
Ubicación | Arica | CL |
Categoría | Educación y Psicopedagogía | |
Duración | Proyecto a Plazo Fijo - Honorario | |
Tipo | Full-time |
Educador(a). Diferencial o Psicopedagogo, Región de Arica y Parinacota
Fundación Integra, Arica
17 de Abril de 2017
Descripción oferta de trabajo
Integra, líderes en Educación Parvularia en Chile, busca Profesional de la Educación (Psicopedagogo/a u/o Educador/a Diferencial) para trabajo colaborativo y articulado con SENADIS,. Su foco principal es contribuir a la inclusión social y equiparar las oportunidades de niños y niñas menores de seis años en situación de discapacidad y/o rezago del desarrollo, que asisten a jardines infantiles, salas cuna y modalidades no convencionales de la red de Integra en la Región de Arica y Parinacota
Principales Funciones:
Realizar la evaluación de la realidad psicosocial y educativa de los niños(as) beneficiarios identificados en cada jardín infantil, su familia y entorno social, a partir del diagnóstico ya existente en la comunidad educativa.
Asesorar y apoyar técnicamente al equipo educativo en la implementación del convenio, siendo co-responsable de la ejecución, seguimiento y evaluación de las actividades del mismo.
Asesorar en la construcción gradual de las condiciones favorecedoras de la inclusión educativa en el Jardín Infantil, desarrollando actividades de información y sensibilización a la comunidad en relación a la inclusión educativa.
Implementar y evaluar acciones educativas y experiencias de aprendizaje en articulación con los equipos de aula, aportando a las prácticas pedagógicas que se desarrollan en el Jardín Infantil.
Elaborar el Plan de apoyo inclusivo en conjunto con el equipo educativo de los establecimientos
Entregar un plan de trabajo de intervención inclusiva de aula como también de la capacitación al equipo educativo, con la finalidad de instalar competencias para la atención de niños(as) en situación de Discapacidad y/o rezago.
Realizar trabajo con familias a través de reuniones, entrevistas, devolución de avances y resultados, realización de talleres inclusivos, en coordinación con la directora y equipo educativo.
Aplicación de instrumento de evaluación de la inclusión Educativa.
Realizar la aplicación de instrumento para levantamiento diagnóstico de accesibilidad en los jardines infantiles.
Tipo contrato: Honorarios.
Fecha postulación: Desde el 11 al 19 de Abril de 2017.
Interesados: 24
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